O financiamento competência baseado em cbet os educação (Cbet) é um modelo de ensino em cbet os franco crescimento, no entanto, ele 9️⃣ também traz consigo alguns desafios à tona, especialmente no Quênia. Este artigo explora algumas das dificuldades mais comuns encontradas durante 9️⃣ a implementação do Cbet no país, com base em cbet os relatórios e artigos de investigação mais recentes.
Desafios comuns ao longo 9️⃣ do caminho
Em um relatório publicado no ResearchGate em cbet os 2024 [11], é evidente que existem três principais problemas ao implementar 9️⃣ o Cbet no Quênia, a saber,:
Um entendimento inadequado sobre o conceito de educação baseado em cbet os competências: Devido ao fato 9️⃣ de o Cbet ser um conceito relativamente novo no Quênia, há um déficit de compreensão a respeito do mesmo, especialmente 9️⃣ sobre como ele pode ser implementado de forma eficaz.
Um apoio escasso em cbet os termos de instalações e recursos: As escolas 9️⃣ carecem de recursos necessários, incluindo materiais de aprendizagem atualizados e professorado qualificado, para oferecer programas de Cbet de alta qualidade.
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